Perangkatajar.site - Banyak sekolah, terutama di daerah pedesaan atau pinggiran
kota, menghadapi keterbatasan sumber daya, baik infrastruktur maupun perangkat
pembelajaran.
Implementasi Kurikulum Merdeka Mengajar yang memerlukan
penggunaan teknologi, materi pembelajaran terbaru, atau fasilitas tambahan
seringkali sulit dilakukan karena keterbatasan ini.
Berikut ini adalah contoh materi Aksi Nyata yang bisa
dijadikan bahan referensi bapak ibu selain modul yang sudah disiapkan di
Platform Merdeka Mengajar.
Aksi Nyata Meningkatkan Kompetensi Literasi di Satuan Pendidikan: Aktivitas Penguatan Literasi di Mata Pelajaran Anda
I. Pendahuluan
Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun kemampuan
individu dan kemajuan suatu bangsa. Salah satu aspek penting dalam pendidikan
adalah literasi, yaitu kemampuan untuk memahami, mengevaluasi, menggunakan, dan
memahami informasi dalam berbagai konteks.
II. Rencana Pembelajaran
Rencana pembelajaran disusun dengan tujuan agar peserta
didik dapat memahami dan menceritakan kembali isi cerita dongeng.
Kompetensi awal yang diharapkan adalah peserta didik mampu
memahami informasi dan menceritakan kembali isi cerita dongeng yang sudah
dibaca. Pembelajaran dilakukan dengan menggunakan metode Project Based Learning
(PjBL) untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses belajar.
III. Kegiatan Pembelajaran
1. Pembukaan
Pembukaan dilakukan dengan menyapa peserta didik, membaca
doa, dan menyanyikan lagu sebagai stimulus.
2. Inti Pembelajaran
Peserta didik dibagi menjadi kelompok untuk membaca dan
membuat fishbone, yang merupakan bentuk diagram untuk merangkum isi cerita.
Kelompok-kelompok ini kemudian mempresentasikan hasil kerjanya.
3. Penutup
Penutup dilakukan dengan refleksi pembelajaran, pemberian
penguatan kepada peserta didik, pengingat untuk kegiatan berikutnya, dan doa
penutup.
IV. Dokumentasi dan Umpan Balik
Dokumentasi kegiatan menunjukkan antusiasme dan partisipasi
aktif dari peserta didik. Umpan balik dari peserta didik juga positif,
menunjukkan keseruan mereka dalam membaca dongeng dan membuat fishbone.
V. Refleksi
Peserta didik merefleksikan pemahaman mereka tentang dongeng
dan fabel. Guru juga merefleksikan keberhasilan pembelajaran, mengevaluasi
pemahaman peserta didik, dan mencari perbaikan untuk kegiatan berikutnya.
Baca Juga: Pelatihan Penyusunan Perangkat Ajar
Kurikulum Merdeka sebagai Langkah Proaktif Guru PAUD
VI. Kesimpulan
Dari rangkuman ini, terlihat bahwa kegiatan pengembangan
literasi di satuan pendidikan tersebut dilakukan secara menyeluruh, melibatkan
berbagai metode pembelajaran dan interaksi aktif antara guru dan peserta didik.
Hal ini penting dalam meningkatkan kompetensi literasi
peserta didik, yang merupakan pondasi utama dalam pembangunan kemampuan
berpikir kritis dan pemahaman yang mendalam.
VII. Rekomendasi
Rekomendasi untuk kegiatan selanjutnya termasuk terus mengembangkan
metode pembelajaran yang kreatif dan interaktif, memperluas literasi peserta
didik melalui berbagai jenis bahan bacaan, dan meningkatkan refleksi dan
evaluasi pembelajaran secara teratur untuk mencapai hasil yang lebih baik.
VIII. Penutup
Dalam era di mana literasi menjadi kunci untuk kesuksesan
individu dan kemajuan masyarakat, aktivitas penguatan literasi seperti yang
dilakukan di (….) menjadi langkah penting dalam mempersiapkan generasi yang
terampil dan kompeten dalam menghadapi tantangan masa depan.***
Ingin dibuatan materi untuk Aksi Nyata sesuai topik dan modul? Klik
gambar di bawah ini?
